Negli ultimi anni le nuove tecnologie hanno dato un sensibile impulso all'informatizzazione delle famiglie italiane, ma orientandola decisamente verso l'uso del software proprietario a causa della pressione esercitata da quattro differenti fonti:

• La sistematica proposta del software preinstallato da parte dei rivenditori
• La somministrazione di documentazione in formato chiuso da parte della Pubblica Amministrazione e dei docenti
• La concentrazione dei canali di formazione sugli standard proprietari, in particolare attraverso l'ECDL e i corsi d'alfabetizzazione informatica
• La massiccia distribuzione di copie pirata del software proprietario sia fra i docenti sia fra le famiglie

Il concorso di questi fattori ha determinato la creazione di uno standard di fatto rappresentato da piattaforme proprietarie che si sono spontaneamente imposte nel settore dell'educazione.