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Il perché del software libero?
educa alla cultura galileiana

Libertà di studio e di verifica (principio di trasparenza e di affidabilità-garanzia)
  • la disponibilità dei sorgenti permette lo studio del software, di "aprire il cofano", permette di imparare, di crescere;

  • i sorgenti permettono la verifica, che è un aspetto fondamentale della scienza moderna e del metodo scientifico; senza verifica c'è il dogma; il principio di autorità (monopolio);
    siamo garantiti dalla comunità scientifica;
    corollario:
    il software libero funziona meglio (affidabilità) perchè gli errori vengono trovati prima e più efficacemente rispetto al software proprietario;

  • con i sorgenti abbiamo la possibilità di "sporcarci le mani" in laboratorio e risolvere i problemi che di volta in volta si pongono;

  • educa alla cultura sperimentale di laboratorio;

  • non alimenta negli utenti una mentalità oscurantista (mistica);


Conseguenze
  • il software libero ha un alto valore formativo perchè permette di appropriarsi dei meccanismi conoscitivi completi del software;
  • rende consapevole lo studente delle procedure che svolge;
    non lo appiattisce su interfacce grafiche;
    non alimenta luoghi comuni, stereotipi, pregiudizi, atteggiamenti fideistici ecc.
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"Perché scegliere il software libero nella didattica" - http://linuxdidattica.org
Copyright © Aprile 2004, Antonio Bernardi.
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