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Spesso sentiamo dire:
"Voi insegnanti dovete usare il software più diffuso nelle case (Microsoft, MIUR)".
"Sì, però comunque i nostri allievi andranno a lavorare in uffici dove si usa Windows/Office" (colleghi).
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- 1) la scuola di Stato ha lo scopo di formare, di far conoscere i processi logici,
di rendere autonomi e non di addestrare su un prodotto;
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- 2) accettare le affermazioni precedenti significa:
a) accettare la subalternità della scuola di Stato agli interessi di un'azienda privata, rinunciando alla sua indipendenza e libertà;
b) accettare conseguentemente che gli insegnanti diventino degli addestratori-propagandisti negli interessi di una azienda;
In buona sostanza il docente si trasforma, a sua insaputa, in un piazzista.
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E se a un docente non interessasse fare il propagandista del monopolio informatico?
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1) la scuola di Stato glielo permette grazie all'art. 33 della Costituzione.
E nel caso specifico della multimedialità l'utilizzo del software libero è l'unico ambiente
che permetta di esercitare, pienamente, la libertà d'insegnamento,
perché libera la didattica dalle imposizioni del mercato monopolistico;
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2) in questo modo il software libero valorizza il ruolo dell'insegnante.
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