Il di pił del software libero per la scuola:
la libertą economica

• Software a costo zero o comunque a un prezzo contenuto;
  fine delle licenze proprietarie;
  il sorgente è disponibile.


• Hardware a costo zero (quando si trova negli scantinati) o comunque a un prezzo contenuto.

• non discrimina sulla base delle capacità economiche e stabilisce una forma di meritocrazia;
• le scelte didattiche non sono più condizionate dall'aspetto finanziario;
• i dirigenti scolastici e i docenti hanno la libertà di scelte indipendenti dai centri del potere;
• libera dirigenti e docenti dal peso delle procedure burocratiche relative agli acquisti;
• gli studenti possono fornirsi del software senza gravami ulteriori per le famiglie.