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Un'opportunitą del software libero per la scuola:
la libertą economica
Software a costo zero
o comunque a un prezzo contenuto;
fine delle licenze proprietarie;
il sorgente è disponibile.
Hardware a costo zero
(quando si trova negli scantinati) o comunque a un prezzo contenuto.
Conseguenze della libertà economica:
non discrimina sulla base delle capacità economiche e stabilisce una forma di meritocrazia;
le scelte didattiche non sono più condizionate dall'aspetto finanziario;
i dirigenti scolastici e i docenti hanno la libertà di scelte indipendenti;
libera dirigenti e docenti dal peso delle procedure burocratiche relative agli acquisti;
gli studenti possono fornirsi del software senza gravami ulteriori per le famiglie.
Il codice sorgente è gratuito ma si pagano i servizi attorno a questo prodotto (sviluppo della economia locale).
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"Software libero nella didattica: fine della pirateria"
- http://
linuxdidattica.org
Copyright © maggio 2003, Antonio Bernardi.
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