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Indice

1) La situazione di partenza

2) Le nuove tecnologie e il "libro di testo"

3) Una scelta naturale

4) Il nostro "libro di testo"

5) Le caratteristiche del software libero

6) La libertà economica

7) Le libertà culturali

8) E che ne pensano gli studenti?

9) "Ma dopo, gli studenti, non troveranno il software libero!"

10) Tre buone ragioni per adottare GNU/Linux nella didattica

"Le libertà offerte dal software libero: l'analisi di un caso" - http://linuxdidattica.org
Copyright © maggio 2002, Antonio Bernardi.
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